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在学生・TA・ESのみなさんへ 担当の先生方へ 在学生・TA・ESのみなさんへ 担当の先生方へ 組織概要 共通教育推進機構 教員紹介 教育内容 立命館の教養教育「自由に生きるための知性」を身につける。他者と出会い、未来を拓くために。 キャリア教育科目「いかに生きるか」を考えるキャリア教育 サービスラーニング科目地域活動を通じて学ぶサービス・ラーニング 科目紹介 科目一覧 立命館科目 思想と人間 現代と文化 芸術と創造 社会・経済と統治 世界の史的構成 自然・科学と人類 数理と情報 国際教養科目 社会で学ぶ自己形成科目 スポーツ・健康科目 学際総合科目 科目紹介(2019年度以前入学者向け) レポート 教養科目:授業レポート/SERIESリベラルアーツ:アーカイブ REPORT #08 ジェンダーとダイバーシティ多様な人々が共に生きていける社会をつくる Read the Story REPORT #07 Liberal Arts Seminar積極的に議論に参加するからこそ語学力も向上 Read the Story REPORT #06 超領域リベラルアーツ #02異分野融合によるアクティブライフ社会の創出 Read the Story REPORT #05 超領域リベラルアーツ #01書くことと学問の未来論文・エスノグラフィを刷新する Read the Story REPORT #04 Cross-cultural Encounters“Beyond Border”を体得する Read the Story REPORT #03 教養ゼミナール:データの見方は地域の味方データを読み解く「目」を鍛える。 Read the Story REPORT #02 映像メディア実践入門(GV)映像制作で養う新しい「視点」 Read the Story REPORT #01 文学と社会近現代文学に描かれる「京都」を読む Read the Story レポート みらいゼミ データサイエンス+Rプログラム ニュース 科目紹介 科目紹介 本学の教養教育は、総合大学の特長を活かして、専門教育と往還しながら自らの専門性を相対化し、物事を総合的に捉える視野を身につけ、人生の指針となる知性と知恵、価値観、考え方を涵養し、主体的かつ自律的な思考や行動、ならびに他者との対話や協働ができる力の育成を目指しています。 この理念のもと、3つの目標を掲げ、これに到達するための多様な科目を6つの科目群として展開しています。 教養教育の3つの目標と9つの到達目標 知識・理解 学部固有の専門教育とは異なる知的体系や方法論による学習によって、自らの専門性を相対化し考察する能力の習得を目指す。 到達目標 1:知識 幅広い知識を習得し、自らの専門や日常生活に活用できる 到達目標 2: 科学的考察力 科学的方法論に基づき、事象を考えることができる 到達目標 3: 総合的解釈力 物事を総合的に考えることができる 思考・判断・意識 豊かな教養と深い洞察力の獲得によって、人生の指針となる知性と知恵、価値観、考え方の涵養を目指す。 到達目標 4:洞察力 論理的·批判的に事象を洞察することができる 到達目標 5:指針の確立 倫理観·正義感を持ち、多様な選択肢から適切な意思決定を行うことができる 到達目標 6:創造性 既成の概念に拠らず、創造的に考えることができる 態度・行動 他者と実践をともにする中で多様な価値観を踏まえて主体的に学習する姿勢を身につけ、現代社会を切り拓く力の育成を目指す。 到達目標 7:多様性·国際性 多様な価値観が異なる意味、対立する意味を考えることができる 到達目標 8:自己表現力 問題を発見し、その解決に向けて自分の考えを他者へ伝えることができる 到達目標 9:共創する力 他者やコミュニティへ関心を持ち、能動的で責任ある行動を取ることができる 教養教育の6つの科目群 全科目紹介 立命館科目 日本の近現代と立命館 ピア・サポート論 ジェンダーとダイバーシティ メディアと現代文化 市民と政治 日本国憲法 災害と安全 歴史観の形成 科学・技術と社会 実践データ科学 現代平和論 戦争の歴史と思想 平和人権フィールドスタディ 科目紹介を見る A群:第1分野思想と人間 哲学と人間 人間性と倫理 心理学入門 論理と思考 社会思想史 科学技術と倫理 宗教と社会 メンタルヘルス (留)日本の文化・地理・歴史 科目紹介を見る A群:第2分野現代と文化 メディアと図書館 社会学入門 文化人類学入門 文学と社会 現代の教育 世界の言語と文化 世界と日本の食文化 観光学 京都学 (留)日本語学 科目紹介を見る A群:第3分野芸術と創造 美と芸術の論理 音楽原論 映像と表現 映像メディア実践入門 文芸創作論 科目紹介を見る A群:第4分野社会・経済と統治 国の行政組織 現代社会と法 経済と社会 企業と社会 現代日本の政治 現代の国際関係と日本 日本経済概説 現代の世界経済 現代の経営 社会と福祉 ソーシャルデザイン論 (留)日本の社会・政治 (留)日本の経済・経営 科目紹介を見る A群:第5分野世界の史的構成 エリアスタディ入門 新しい日本史像 中国の国家と社会 東アジアと朝鮮半島 ヨーロッパの歴史 アメリカの社会と文化 イスラーム世界の多様性 科目紹介を見る A群:第6分野自然・科学と人類 科学的な見方・考え方 宇宙科学 地球科学 生命科学(分子と生命) 生命科学(生物と生態系) 材料と化学 現代環境論 科学と技術の歴史 生命科学と倫理 近現代の科学技術 (留)日本の自然・科学技術 科目紹介を見る A群:第7分野数理と情報 数理の世界 情報の数理 情報科学 情報技術と社会 統計学 科目紹介を見る B群国際教養科目 Liberal Arts Seminar Introduction to Law Modern World History Japan and the West Introduction to Economics Kyoto and the Japanese Arts Special Lecture Introduction to Linguistics Introduction to Anthropology Introduction to Natural Science Introduction to Humanities Introduction to the United Nations Introduction to Peace Studies Introduction to Gender Studies Introduction to Computational Linguistics History of Computing Digital Archives: Applications of ICT to the Humanities Understanding Language Computers in Education Language in Politics Introductory Course to Climate Change and Global Warming Introductory Course to International Project Development Understanding Visual Culture Introduction to Food Culture Cross Border Policy Issues Playing with Playfulness Introduction to Global Justice Sustainable Development Goals (SDGs) in a Nutshell Cross-cultural Encounters 1 Cross-cultural Encounters 2 Cross-cultural Studies Cross-cultural Seminar Non-Verbal Communication Academic Skills 1 Academic Skills 2 Global Engineer Program University of Hawaii Program 科目紹介を見る C群社会で学ぶ自己形成科目 社会と学ぶ課題解決 学びとキャリア 仕事とキャリア コーオプ演習(理論) コーオプ演習(実践) 地域参加学習入門 現代社会とボランティア 現代社会のフィールドワーク シチズンシップ・スタディーズ 科目紹介を見る D群スポーツ・健康科目 スポーツの歴史と発展 スポーツと現代社会 スポーツのサイエンス 現代人とヘルスケア スポーツ方法実習Ⅰ スポーツ方法実習Ⅱ 科目紹介を見る E群学際総合科目 教養ゼミナール 異文化間テーマ演習 超領域リベラルアーツ 科目紹介を見る Page Top 組織概要 共通教育推進機構 教員紹介 教育内容 立命館大学の教養教育 キャリア教育科目 サービスラーニング科目 科目紹介 科目一覧 科目紹介(2019年度以前入学者向け) レポート 教養科目:授業レポートSERIESリベラルアーツ:アーカイブ みらいゼミ みらいゼミ データサイエンス+Rプログラム データサイエンス+Rプログラム ニュース ニュース一覧 立命館大学 教養教育 キャリア教育センター サービスラーニングセンター Site Policy Privacy Policy このページに関するお問い合わせは &#108;&#97;&#99;&#64;&#115;&#116;.&#114;i&#116;s&#117;m&#101;&#105;&#46;&#97;&#99;&#46;&#106;p まで© Ritsumeikan Univ. All rights reserved.

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